logofon
Сайт работников дошкольного образования
Заголовок
Главная страница | Конспекты НОД | Консультации для воспитателей | Методические разработки | Документация

 

 

 

Свидетельство
На сайте "Все для детского сада" Вы можете разместить свои материалы и получить свидетельство о публикации для своего портфолио
Реклама на сайте
Приглашаем всех желающих к сотрудничеству. Если у Вас имеется материал по теме Дошкольная педагогика присылайте его по адресу: ivalex@vistcom.ru

Консультации для воспитателей

Годовой план

на 2008 -2009 учебный год
муниципального дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего вида -
"Детский сад" N13 городского округа Республики Башкортостан, г. Стерлитам.

 

Анализ воспитательной образовательной работы МДОУ N13 за 2007 - 2008 учебный год. Детский сад "Журавлик" расположен в центре города, на берегу реки "Стерля" В детском саду воспитывается 268 детей разных национальностей . МДОУ - это отдельно стоящее здание, расположенное внутри жилого квартала. Участок озеленен, имеется спортивная площадка. Детский сад рассчитан на 10 групп, имеются музыкальный и физкультурный залы. Коллектив работает по программе  "Детство" Логиновой, использует  ряд парциальных, авторских и региональных программ. Работа коллектива в 2007 - 2008 учебном году была направлена на прохождение педагогическими работниками аттестации, выполнение годового плана и программы развития детского сада, участию в городских конкурсах, выставках.
По диагностике профкомпетентности педагогов получили следующие результаты:

уровни

2005-06

2006 -07

2007 - 08

Оптимальный

26%

35%

37%

Допустимый

66%

65%

63%

критический

8%

-

-

Большое внимание уделялось профессионализму, совершенствованию всех участников образовательного процесса. Курсы повышения квалификации прошли воспитатели: Миндрина Е.С., Маркина Е.В,. Мельникова А.В, Гильманова Г.С, Кутушева Э.Г, Петаева Е.Г, инструктор по физической культуре: Синякова А.В, музыкальные руководители: Боровик З.М, Парфенова Т.И.
Повысили свою категорию через прохождения аттестации следующие педагоги: Мухина Л.Ф., вторая категория, старший воспитатель Алиева С.В. - первая категория, подтвердили свою первую квалификационную категорию Заведующая  ДОУ Мошакова В.В, педагоги Петаева Е.Г, Лепешкина Т. И., Аксенова В. И.

2005 /06

2006/07

2007/08

12 р - 5 чел - 20%

12 р - 3 чел - 20%

12 р - 3 чел  -20%

13 р -11 чел - 44%

13 р - 12 чел - 50%

13 р - 13 чел - 55%

Воспитатели в своей работе умело используют интегрированные занятия, что  сказывается, на улучшении результатов детей по уровню знаний.

уровни

2005-06

2006 -07

2007 - 08

Высокий

28-14

56-28

34-20

Средний

124 - 58

135- 68

11-60

низкий

60 - 28

24-14

47-20

Педагогические работники имеют необходимую профессиональную квалификацию. В коллективе 10 педагогов с высшим образованием, 11 со средне - специальным и средним, в вузах обучаются 3 человека.
С педагогами было проведено анкетирование по работе с родителями и экспресс - опрос по проблеме пространственной ориентировки дошкольников членами комиссии по смотру конкурсу на лучшее оформление центра конструирования была дана средняя оценка.
Целью смотра было: обогащение ПРС по конструктивной деятельности. С целью повышения результативности  педагогической работы проводились педсоветы, консультации, мероприятия с родителями. Продолжалась работа по самообразованию педагогов. Педагоги получили новые сведения о программах, нетрадиционных методах и приемах. На достаточно высоком уровне прошли  открытые занятия:  "Что такое хорошо и что такое плохо" группа N 4 ( Аксенова В.И), "Как и зачем люди отдыхают" группа N3 (воспитатель Петаева Е.Г.), "Роль мифов, легенд в воспитании детей".
Не достаточном уровне реализовывается задача по обучению детей башкирскому языку. Занятия проводятся несистематически в связи с учебой учителя башкирского языка. В 2007 - 2008 г. в ДОУ оформлены: информационные стенды на 2 языках. Из выше изложенного следует, что в целом выполнены задачи годового плана.
1 повышение качества образовательного процесса с включением национально - регионального компонента.
2 Стимулирование творческой активности педагогов. Образовательный процесс включал  гибкое содержание и педагогические технологии, обеспечив индивидуальность, личностно - ориентированные развитие ребенка.
Организация учебно - воспитательные работы предусматривает обеспечение развитие различных видов деятельности с учетом возможностей, потребностей самих детей. Большое внимание уделялось развитию творческих возможностей, интересов, потребностей самих детей. Обеспечивался сбалансированный режим дня и рациональная организация всех видов детской деятельности. Развивающая среда в группах построена так, чтобы ребенок имеет возможность не только изучать и познавать окружающий мир, но и жить в гармонии с ним, получать удовольствие от каждого прожитого дня. В 2007 - 2008 учебном  году продолжалась оздоровительная работа. Закреплялись различные виды физкультурных занятий. Старший воспитатель Алиевой С.В. был собран и систематизирован материал по здоровьесберегающим технологиям:
- дыхательной гимнастике
- гимнастика после сна
- гимнастика для глаз
- динамические упражнения
- папка по валеологии и т.д.
Уровень физического развития у дошкольников составляет 2007 - 2008 учебном году: высокий - 35-15%. Средний - 137- 69%, низ - 20-16%
Воспитатели делились опытом своей работы на пед совете, давали консультации для коллег.
Но не смотря на положительную динамику развития имеются  недостатки:

  • Недостаточно  разнообразны формы организации двигательной активности (организации спортивных упражнений и игр на воздухе, организации Дней здоровья, самостоятельная двигательная активность детей).

Рекомендации

  • Продолжать работу по программе В.Г. Алямовской "Как воспитать здорового ребенка"
  • Разнообразить профилактические мероприятия, внедряя здоровьесберегающие технологии ( дыхательную гимнастику Стрельниковой, пальчиковую гимнастику, массажа активных пальцев рук, динамические упражнения и т.д)
  • Вовлекать родителей в проведение детских спортивных праздников и развлечений

Продолжалась работа по сохранению духовно - нравственного здоровья детей, приобщению их к нравственным и духовным ценностям. Педагогический кабинет пополнился новой методической литературой, по данной задаче, был систематизирован и пополнен методический материал по нравственно - правовому воспитанию
- дидактическими играми
- консультациями для родителей
- паспортизация статей и периодической печати
В блочном и календарном планировании мало внимания уделялось организации экскурсий и целевых прогулок по ознакомлению с ближайшим окружением. Ознакомление детей с родным городом проходило в основном через иллюстрированный материал.
Анализируя работу по данной задаче можно сделать следующие выводы:

  • Систематично и целенаправленно вести работу по нравственно - правовому воспитанию. Уделять внимание изучению истории города.

 В течение года деятельность администрации была направлена на создание необходимых условий

  • Изготовление и оформление информационных щитов в холлах
  • Ремонт групп и создание новой ПРС

Подводя итоги работы за 2007 - 2008 учебный год:

  • Работу коллектива признать удовлетворительной
  • Для дальнейшего внедрения современных технологий, творческого воспитания и обучения детей, повышения мастерства педагогов.

Ставим перед собой следующие задачи на 2008 - 2009 учебный год

 

Задачи на 2008 -  2009 учебный год

1.Направлять деятельность коллектива на комплексное развитие образовательного процесса. Повышать двигательную активность детей, укрепляя здоровье, развивая физическую подготовленность, через осуществления краеведотуристической деятельности в ДОУ. Создание благоприятных условий, обеспечивающих возможность сохранения здоровья, формирования необходимых знаний и умений по ЗОЖ, реализуя здоровьесберегающие технологии Алямовской, Маханевой.

2. Способствовать развитию творческой речевой активности детей через циклы познавательных занятий, моделирования, проблемные ситуации, создавая центры познавательно - речевой активности, используя методы и приемы по методике О.С. Ушаковой "Развитие речи и творчества дошкольников", З.А. Грищенко "Ты детям сказку расскажи"

 

Задача N1

Педсовет N1
Тема: Утверждение годового плана работы на 2008 - 2009 учебный год. Подведение итогов работы за летний - оздоровительный период. Подготовка к новому учебному году.
Форма поведения: Беседа за круглым столом
Структура педсовета:

  1. Итоги работы за летний - оздоровительный период
  2. Анализ готовности групп к новому учебному году
  3. Рекомендации по работе по теме года
  1. Отчет специалистов по итогам работы прошлого учебного года и план работы на новый учебный год
  2. Итоги медико - педагогического контроля за 2007 - 2008
  3. Утверждение учебного базисного плана, на новый учебный год
  4. Утверждение Годового плана на 2008 - 2009 учебный год
  5. Утверждение планов кружковой работы
  6. Подготовка и проведение аттестации педагогических работников в 2009 учебном году

 

Подготовка к педсовету

  1. Выполнение мероприятий летнего оздоровительного плана
  2.  Смотр групп, документации
  3. Подготовка проекта годового плана
  4. Подготовка учебного, базисного плана и базового режима
  5. Составление планов и графиков работы кружков

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заведующая
воспитатели
ст. воспитатель
воспитатели
муз. Работники

педагог - психолог
инструктор по физической культуре
м/с
ст. воспитатель
ст. воспитатель

руководитель кружков
Заведующая МДОУ

 

 

 

 

 

VIII - 08

 

Педагогический совет N2
Тема: "Особенности форм и видов физультурно - оздоровительной работы с детьми в ДОУ и семье"
Цель: Анализ состояния физкультурно - оздоровительной работы в ДОУ, определение наиболее эффективных методов в работе. Устранение недостатков в сотрудничестве ДОУ и семьи по вопросам укрепления здоровья. Повышение творческой активности педагогов.
Форма: педсовет - деловая игра

  1. Введение в проблему: "Особенности работы по повышению здорового образа жизни дошкольников"
  2. Сообщение: "Детский туризм - как метод оздоровления и закаливания"
  3. Результаты анкетирования родителей по теме: "Детский туризм"
  4. Консультация: "Подвижные игры , как средство формирования самооценки"
  5. Сообщение: "Двигайся на здоровье"
  6. Динамика уровня психического здоровья воспитанников (оценка взаимодействия детей в созданной ПРС)
  7. Анализ заболеваемости ( сравнение с прошлым годом)

Литература
1.Дошкольное образование N13 - 2006 г.
2.Н.И. Бочарова "Туристические прогулки в детском саду"
3.Т.Н. Оверчук "Здоровье и физическое развитие детей в ДОУ" (125)
4. Ребенок в Д/с N4 - 07 (29)
5. Дошкольное воспитание N11  - 07 (56)

 

 

 

 

 

Ст. воспитатель

Инструктор по физической культуре
Синякова А.В.
Маркина Е.В.

Позднякова О.В.
Хасанова Ю.К.

Ст М/с

 

 

 

XII- 08

 

Консультации

  1. Рекомендации педагога психолога: "Формирование здорового образа жизни ребенка дошкольника в условиях ДОУ и семьи"
  2.  Персональные еженедельные консультации по результатам оперативного эпизодического контроля по заявкам сотрудников
  3. "Фольклор в физическом воспитании дошкольников"

Литература: "дошкольное воспитание N3 - 97  

 

Педагог - психолог

Ст. воспитатель

 

Инструктор по физической культуре

 

XI - 08

постоянно

 

XI - 08

 

Организационно -  педагогическая  работа
Мероприятия с детьми

  1. "Осенняя игротека" ( на народных башкирских подвижных играх"
  2. "Спортивный праздник Дружная семья"
  3. Новый год
  4. Зимние забавы

 

 

Воспитатели
Инструктор по физической культуре

 

IX -08

XI - 08

XII -08

 

Повышение квалификации воспитателей

  1. Изучение новинок методической литературы и периодической печати, по вопросам физического воспитания
  2. Посещение курсов, организованный при ИМЦ

 

 

 

Открытые занятия

  1. "Приключения в Африке"

(спортивный праздник)
Цель: Создать условие для проявления умений детей и взрослых общими радостными переживаниями. Повысить у дошкольников интерес к дальнейшему совершенствованию двигательных навыков и умений.

  1.  "Игровая гимнастика после сна"  в первой младшей группе

Воспитатели
Инструктор по физической культуре
Педагог - психолог

 

 

 

 

Инструктор по физической культуре

 

 

Пантелеева  А.Л.

В течение года

 

 

 

 

 

XI - 08

 

 

   
XI -08                

 

Создание развивающей среды

  1. Оформление центров двигательной активности обязательным наличием нетрадиционного оборудования

 

Воспитатели
Инструктор по физической культуре

 

В течение года

 

Выставки, конкурсы, смотры

  1. Конкурс картотек дидактических игр, пословиц, считалок по развитию речи.
  2. Конкурс картотек физкультминуток, считалок по всем возрастам.
  3. Конкурс картотек  дидактических игр, художественного слова, упражнений, заданий по формированию математических представлений.

 

ТИГ

ТИГ

ТИГ

 

XI -08

II -09

IV -09

 

Обеспечение нормативно - правовых условий

  1. Разработать положение о конкурсе на лучшую картотеку дидактических игр, пословиц, считалок по развитию речи.
  2. Разработать положение о конкурсе на лучшую картотеку физкультминуток, считалок по всем возрастам
  3. Разработать положение о конкурсе на лучшую картотеку дидактических игр,  художественного слова, упражнений, заданий по формированию математических представлений.

 

 

 

ТИГ

 

 

 

IX -08

 

Работа со школой

  1. Знакомство со школьным спортивным залом гимназии N4
  2. Экскурсия в гимназию "День знаний"
  3. Экскурсия в класс, в музей, библиотеку гимназии N4

 

 

Воспитатели старших, подготовительных групп

 

X -08

IX -08

 

Административно - хозяйственная  работа

  1. Создать театральную площадку на участке
  2. Приобрести в физкультурный зал  мягкие модули
  3. Приобретение игрушек дидактических и развивающих игр в группы

 

Заведующая
Завхоз

 

В течение года

 

Педагогический совет N3
Тема: Современные формы и методы работы в ДОУ по развитию диалогической связной речи.
Цель: Систематизировать знаний педагогов по проблеме, вооружить практическими навыками работы добиться взаимодействия и преемственности в работе педагогов и узких специалистов.
Форма проведения: круглый стол

  1. Введение в проблему:  "Диалогическое общение детей со сверстниками"
  2. Сообщение с показом: "Использование в работе приемов связной речи: рассказывание, работа сериями сюжетных картинок, использование схем и т.д."
  3. Консультация: "Нетрадиционные приемы творческого рассказывания по системе ТРИЗ"
  4. Практические рекомендации "Особенности эмоционального мира дошкольников"
  1. Консультация: "Влияние родительских установок на развитие детей"

 

Подготовка к педсовету

  1. Изучение литературы по теме педсовета
  2. Консультации воспитателей по теме педсовета.

Литература

  1. Дошкольное воспитание
  2. О.С. Ушакова "Развитие речи и творчества дошкольников"

 

 

 

 

Ст. воспитатель

Кочкурова В.И.

 

Миндрина Е.С.

Хасанова Ю.К.

 

Царькова Н.М.

 

 

III -09

 

Открытые занятия

  1. "Полет на другую планету - это хорошо и плохо" с использованием элементов ТРИЗ в старшей группе

Цель: Познакомить детей и показать применение ТРИЗ  на занятиях.

  1. "Басня Крылова И.С. "Ворона и лисица"

Цель: Продолжать знакомить детей с басней, как литературным жанром. Помочь детям узнать в прочитанных произведениях И.С. Крылова "Ворона и лисица" знакомый литературный жанр, сравнить его со стихотворением и сказкой.

  1. "Занятие по поисково - познавательной деятельности с элементами лепки во второй младшей группе"  

 

 

Балахнина Г.В.

Мухина Л.Ф.

 

 

Маркина Е.В.

 

 

I I - 09

I I - 09

 

 

III -09

 

Создание развивающей среды

  1. Дополнить уголки по развитию речи

( дидактическими играми, считалками)

  1. Дополнить национальные уголки материалом по краеведению

 

Воспитатели

 

В течение года

 

Оснащение педагогического кабинета

  1. Систематизировать материал по формированию элементарных математических представлений, по нравственно - правовому воспитанию
  2. Подготовить и разработать тематический план по краеведению

Выставки, конкурсы, смотры

  1. Смотр  зимних участков и построек из снега
  2. Конкурс на лучшую клумбу, огород
  3. Смотр  летних участков

 

Ст. воспитатель

 

 

ТИГ
ТИГ
ТИГ

 

В течение года

 

XII - I- 09
V - 09
VI - 09

 

Обеспечение нормативно - правовых условий

  1. Разработать положение о проведение конкурса на лучшую  весеннюю посадку
  2. Разработать положение о проведение конкурса летних участков
  3. Разработать положение о проведение  смотра зимних участков и построек из снега

 

 

ТИГ

 

IX -08

 

Работа с родителями

  1. Привлечь родителей  к участию в конкурсах, проводимых  в ДОУ.

 

Воспитатели

 

В течение года

 

Медико - педагогический совет N1
Тема: ПРС - групп раннего возраста, как средство для благополучной адаптации
Цель: Активизировать практическую деятельность педагогов, групп раннего возраста, установить взаимосвязь с семьями своих воспитанников.
Форма проведения: диалог совместно с родителями
Структура

  1. Заметки воспитателей о первых успехах малышей
  2. Мнение родителей (хорошо ли их ребенку в группе)
  3. Советы психолога ( как облегчить адаптацию)
  4. Советы Старшей медсестры ( для вновь поступивших родителей)
  5. "Я сам" - кризис 3 лет
  1. Рекомендации педагога  - психолога " как использовать этот период для формирования самостоятельности детей"

 

  1. Игры для детей в  группе и в семье

          ( рекомендации  с  описанием  игр)

 

 

 

 

 

Воспитатели ясельных групп
Выступление родителей
Хасанова Ю.К.

Радакина Э.Ф.
Пантелеева А.Л.

Хасанова Ю.К.

Воспитатель раннего возраста

 

 

 

 

 

XI - 08

 

Медико - педагогический совет N2
Тема: "День за днем говорим и растем"
Цель: Познакомить педагогов с изменением происходящими в раннем возрасте. Активизировать практическую деятельность педагогов раннего возраста.
Форма проведения: диалог
Структура

  1. Введение в проблему:  "Раннее детство развитие ребенка от 2 до 3 лет"
  2. Сообщение: "Ранний возраст: игры, развивающее мышление"
  3. Сообщение6 "Раннее детство: у истоков развития личности"
  4. Фольклор для маленьких ( потешки, сказки)
  5. Рекомендации по работе с родителями

Подготовка

  1. О.В. Елецкая "День за днем говорим" - ранний возраст стр 10
  2. Д/в N8 - 02 стр 57
  3. Д/в N11 - 99 стр 94
  4. Д/в N6 - 91 стр

 

 

 

 

Хасанова Ю.К.

 

 

Хасанова Ю.К.

 

 

 

 

III -09

 

Педсовет N4
Тема: Итоги работы за 2008 - 2009 учебный год. Утверждение плана работы на летний период
Цель: Подведение итогов работы коллектива за 2008 - 09 учебный год
Форма проведения: методическая конференция
Структура

  1. Введение в проблему: "Анализ работы за год"
  2. Анализ готовности детей к школе
  3. Отчеты педагогов о выполнении программы за год
  4. Анализ реализации планов личного творческого развития
  1. Отчет о работе со школой

 

  1. Отчет о кружковой работе
  1. Знакомство и утверждение плана на летний - оздоровительный период

 

 

 

 

Заведующая

Хасанова Ю.К.
Воспитатели
N1, 10, 7 педагог - психолог,  инструктор по физической культуре

Ст. воспитатель

 

 

Ст. воспитатель

 

 

 

 

 

 

 

   
  Rambler's Top100